对校园暴力说不——愿我们的青春都能被温柔对待

2019-8-30 08:52| 发布者: admin| 查看: 249| 评论: 0|来自: 中华文化网

摘要: 前段时间电影《悲伤逆流成河》上映,它没有知名的演员,也没有大肆的宣传,却引起了不少人们的关注,因为它讲述了一个我们都关心的话题——校园暴力。看着电影中易遥在同学们欺凌下的无助,看着她在一次次反抗后还是 ...

前段时间电影《悲伤逆流成河》上映,它没有知名的演员,也没有大肆的宣传,却引起了不少人们的关注,因为它讲述了一个我们都关心的话题——校园暴力。看着电影中易遥在同学们欺凌下的无助,看着她在一次次反抗后还是会受到加倍欺凌的无奈,看着她最终因为不堪忍受言语和人身的攻击而选择走向死亡,不禁让我们思考如何才能让我们的孩子远离校园暴力呢?

一、什么是校园暴力。校园暴力是指发生在校园里或者学生上学放学途中以及学校教学活动中,由教师、学生或校外人士滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对学生的生理、心理、财产、人身等方面实施的达到某种程度的侵害行为,都可以算作是校园暴力,尤其需要注意的是校园暴力的多发阶段主要是在初中和高中。比如前段时间看到的一个新闻:在湖南资兴一个17岁的少年跪在地上,被7名男生和女生轮流殴打。而这样的新闻稍加搜索便会发现是数不数胜,可怕的是这些被发现的只不过是冰山一角,而这样的悲剧每天都在我们身边上演。

二、校园暴力背后的推手是什么。像校园暴力这样性质恶劣的事件,它的形成有很多原因。可能是因为口舌之争,可能是为了收些许的保护费,也可能是对某个人不顺眼…这些都可以成为施暴者的理由。然而拨开云雾见天日,深究其背后的原因,我认为主要有三方面。其一是家庭因素。一个人性格秉性的形成和家庭的环境和家庭教育有着密不可分的联系,随着社会压力增大,父母为了赚钱养家,很难有时间和精力去关心孩子的成长,这也往往使得一些孩子由于放任而走上歧途。其二是学校因素。除了家庭,对于学生而言每天最多的时间是在学校,因此在这方面学校也有着不可推卸的责任。而现在的学校教育将太多的精力投入到了应试技能的教授,不可否认其存在合理性,毕竟学生时代学生主要的任务是学习,但是由于某种程度的品德教育和法制教育的缺失,使得一些青少年只能在黑暗中摸索,最后不免有的坠入黑暗。

其三是法律因素。我国《预防未成年人犯罪法》中对于预防未成年人犯罪做了比较详细的规定,但是该部法律关于对预防未成年人教育、监管不力的事后处罚规定十分模糊不清,只是规定了由公安机关对未成年人父母或者其他监护人予以训诫,责令其严加管教,这对于监护人的监督并没有起到实质性的约束作用。同时在《未成年人保护法》中也仅仅规定了学校和父母或者其他监护人应当相互配合加以管教,管教无效或者无力管教的可以按照有关规定送到专门学校继续接受教育,并没有规定更为明确具体的惩戒措施,反而这种规定被当成了未成年人违法犯罪的护身符。我国《刑法》中也规定十四周岁以下为完全无刑事责任能力人,只要未成年人不满十四周岁,即使发生严重的校园暴力事件,也难以适用刑法予以惩治。犯罪成本的低廉,也使得一些青少年在触及法律底线时没有丝毫的畏惧。

三、如何预防和应对校园暴力。随着校园暴力的不断增长和年龄呈逐渐下降的趋势,如何预防和应对校园暴力也迫在眉睫,为此我认为应从两方面来应对,一方面是针对施暴者,另一方面是针对被施暴者。其一,对于施暴者应着重强调的是管理而不是教育。在施暴行为已经发生后,学校方面应及时对施暴学生进行处理,而不是一味的容忍,可以对其进行停学、开除学籍等处理。法律方面应该完善相关的法律法规,不能因为其是未成年人就对其犯罪行为进行袒护,必要的处罚能够维护法律的威严,以加深青少年对于违法犯罪行为的畏惧心理,使其不敢继续实施校园暴力行为,从而改变以往形式主义处罚形式。

其二,对于被施暴者应给予更多的关注和保护。学校方面校应当建立完善的警备系统,在学校的必要位置安放摄像头和安排警卫人员进行校园巡逻,在校园内部设置紧急情况报警设备,做到一有暴力事件发生及时知晓、及时到场、及时处置,尽可能减小校园暴力所造成的危害后果,做到事前预防、事中控制、事后处置一体化,综合防治、控制校园暴力行为。家庭方面,父母在每天孩子回家后,应和孩子多交流沟通,加强孩子和父母的关系纽带,使其在遭遇校园暴力行为时能和父母说、敢和父母说。


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